• SRL Cotonou

    Le Laboratoire Supranational de Référence de la tuberculose (SRL Cotonou) est le Laboratoire de Référence des Mycobactéries (LRM) du Programme National contre la Tuberculose (PNT) du Bénin. C’est un laboratoire de biologie médicale public qui réalise des examens de mycobactériologie, de biochimie, d’hématologie et de bactériologie standard .

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    Présentation

    Le SRL de Cotonou est situé dans l’enceinte du Centre National Hospitalier et Universitaire de Pneumo-Phtisiologie de Cotonou (CNHU-PPC) communément appelé « LAZARET ». Il a pour vocation d’offrir des services de qualité à sa clientèle. Le LRM vise à l’horizon 2020, l’accréditation de l’ensemble de ses processus selon la norme ISO 15189 permettant la reconnaissance de ses compétences dans les domaines d’analyses réalisées.

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    Questions frequemment posées

    Après, connexion, un MOOC s'ouvre de plusieurs façons dont les plus courantes sont :

    • Depuis l'en-tête du site

    Dans l'en-tête du site, cliquer sur le bouton sous forme de trois barres tout à droite, puis cliquer sur le premier élément dans la liste en bas de l'icône de recherche et cliquer sur le nom du MOOC souhaité pour l'ouvrir.

    Sur ordinateur, placer le curseur sur le menu Mes cours, puis cliquer sur le MOOC souhaité dans la liste de MOOC qui s'affiche

    • Dans le tableau de bord (la page sur laquelle on atterrit tout juste après connexion)

    Dans le tableau de bord, en bas de la bannière bleue, dans la section Vue d'ensemble des cours, cliquer sur le MOOC souhaité pour l'ouvrir

    Il existe deux types de forum sur Moodle : le premier est le forum des nouvelles ou annonces et le second type de forum est l’activité forum qui peut être ajoutée par l’enseignant n’importe où dans le cours.

    Le forum des nouvelles ou annonces

    Il est ajouté automatiquement à chaque cours et est unilatéral : seuls les enseignants peuvent annoncer des messages aux étudiants. Il n’y en a qu’un par cours.

    L'activité de forum

    Elle permet un réel échange structuré avec les étudiants. 

    C'est le type de forum dans lequel les étudiants peuvent participer en répondant à des discussions ou en entament de nouvelles discussions.

    C'est l'endroit idéal pour les étudiants pour poser des questions sur le cours, s'entraider ou répondre à des questions d'autres étudiants.

    Les activités évaluées sur Moodle peuvent varier en fonction des objectifs d'apprentissage du cours et de la préférence de l'instructeur. Cependant, voici quelques exemples courants d'activités évaluées sur Moodle :

    • Quiz : Les quiz sont des tests électroniques permettant de tester les connaissances des étudiants sur un sujet spécifique
    • Devoirs : Les instructeurs peuvent créer des devoirs en ligne où les étudiants soumettent leur travail en ligne via la plateforme Moodle. Les devoirs peuvent être de différents types, tels que des essais, des travaux de recherche, des présentations, des projets individuels ou en groupe, etc. Une fois les devoirs soumis, les instructeurs peuvent les évaluer en utilisant les outils d'évaluation de Moodle, qui incluent des notes, des commentaires et des rubriques d'évaluation. Les instructeurs peuvent également configurer des délais de soumission et des pénalités pour les devoirs soumis en retard. Les devoirs peuvent également être évalués par les pairs ou en utilisant des critères d'évaluation prédéfinis.
    • Tâches : Les tâches peuvent être des travaux de recherche, des essais, des présentations ou d'autres types de projets soumis en ligne.
    • Participation au forum : Les forums sont des espaces de discussion en ligne où les étudiants peuvent échanger des idées sur des sujets spécifiques. Les instructeurs peuvent évaluer la participation des étudiants en examinant leur contribution aux discussions.
    • Tests d'auto-évaluation : Les tests d'auto-évaluation permettent aux étudiants de s'évaluer eux-mêmes et de mesurer leur niveau de compréhension d'un sujet donné.

    Il y a plusieurs façons de poser des questions sur Moodle : 

    • Les forums de discussion : Moodle propose des forums de discussion pour chaque cours où les apprenants peuvent poser des questions et interagir avec les autres participants du cours. Les enseignants peuvent également répondre aux questions des apprenants via ces forums.
    • Les messages privés : Les apprenants peuvent également envoyer des messages privés aux enseignants pour poser des questions ou demander des clarifications sur des sujets spécifiques.

    Il est important de noter que les options pour poser des questions peuvent varier en fonction de la façon dont le cours est configuré par l'enseignant ou l'administrateur de Moodle. Les apprenants peuvent consulter la section "Aide" ou "FAQ" du cours pour obtenir des informations supplémentaires sur les options de support disponibles.

    Quelques étapes générales pour accéder aux vidéos sur Moodle : 
    • Connectez-vous à votre compte Moodle et accédez au cours pour lequel vous souhaitez accéder aux vidéos.
    • Rendez-vous dans la section contenant les vidéos du cours. Cette section peut être intitulée "Vidéos" ou peut être incluse dans une section plus large.
    • Cliquez sur le lien de la vidéo pour la visionner. En général, les vidéos peuvent être visionnées directement sur la page Moodle ou via une plateforme vidéo tierce telle que YouTube ou Vimeo.

    Il y a plusieurs manières d'accéder aux ressources complémentaires

    • Section Documentaire ou Documents : Dans tous les cours, généralement, il y a une section ayant un nom semblable à ceux-ci qui contient un dossier contenant les ressources complémentaires sous formes de fichiers de tout type
    • Tableau de bord du cours : pour accéder au tableau de bord, il faut cliquer sur le texte Tableau de bord dans la bannière bleue en haut de la page de cours. Il va vous afficher une page avec quelques sections. Dans la section Activités, il y a un lien ressources sur lequel vous allez cliquer pour vous rendre sur une page qui liste l'ensemble des ressources du cours

    • Administration du site (sur téléphone) : défiler vers la page pour se rendre au bas de la page sur la partie administration du site. Cliquez sur le lien Téléchargement. Cela va afficher une page avec la totalité des ressources qui vous sont accessibles avec une possibilité de sélecter les ressources désirées dans le but de les télécharger

    • Barre latérale (sur ordinateur) : sur la page du cours, cliquer sur le bouton de couleur rouge avec le texte Afficher les barres latérales.  Défiler jusqu'à la partie Administration dans la barre latérale qui va s'afficher. Puis cliquer sur le lien Téléchargement sous menu de Administration de cours. Cela va afficher une page qui contient une liste de ressources déjà cochées avec possibilité de décocher dans le but sélectionner les ressources voulues en vue de les télécharger

    Généralement à la fin de chaque MOOC, il est délivré un certificat de succès. Le certificat est généralement est configuré pour n'être disponible qu'après validation de certaines conditions établies par l'enseignement. Les conditions peuvent être l'achèvement de certaines activités, une note minimum obtenu à un test ou un devoir etc. Les étudiants doivent remplir ces conditions avant de pouvoir accéder au certificat.


    Pour accéder directement aux documents ou fichiers d'un cours, il faut être connecter sur la plateforme. Puis, dans le menu, cliquer sur Docs. Dans la page qui va s'afficher, cliquer sur le nom du cours dont on souhaite accéder aux documents. Cela va conduire à une page dans laquelle on aura une liste de tous les documents du cours qui nous sont accessibles déjà cochés. Il ne restera qu'à sélectionner/désélectionner les documents souhaités afin de télécharger ceux que l'on souhaite.

    Les forums se trouvent dans la page de cours de tout type de cours. Pour accéder à un forum d'un MOOC donné, il faut ouvrir le MOOC en question et sur sa page de cours cliquer sur un des forums qui se trouvent dans la partie Généralité du cours ou toute autre partie du MOOC.

    Les forums se reconnaissent par une carte contenant le mot Forum et une icône de messagerie en blanc qui se trouve sur un fond orange

    Nos enseignants